漫画老师作文500字
漫画老师
如果要用一种艺术形式来描绘我的语文老师——陈老师,那一定是漫画。不是工笔细描的肖像画,而是几笔勾勒神韵、夸张处见真情的漫画。
第一格: “闪电眉”与“扫描仪眼”
陈老师有一对浓密的眉毛,生气或讲至激动处,眉头一蹙,眉梢仿佛能“唰”地立起来,像两道闪电。这时,全班都会瞬间安静。而他的眼睛,则被我们私底下称为“扫描仪”。无论是谁在抽屉里偷偷摆弄橡皮,还是后排同学眼神飘向窗外,都逃不过他那双看似温和、实则洞察一切的眼睛。但他很少当场点破,只是目光如探照灯般扫过,轻轻咳一声,那“犯案”的同学便立刻红着脸坐正了。这眼神,是提醒,也是包容。
第二格: “会变形的嘴”
陈老师的嘴,是最富漫画张力的部位。讲解古诗词时,它抿成一条温润的线,缓缓流淌出“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔;讲到鲁迅的杂文,它又像一把出鞘的匕首,言辞锋利,嘴角紧抿,仿佛自己也化作了战士。而当我们取得进步时,他的嘴角会大幅度地上扬,露出毫不掩饰的、甚至有点“夸张”的笑容,那笑容能感染教室里的每一个人。
第三格: “万能的手”
漫画里,手常常是表达情绪的关键。陈老师的手也是如此。这双手,能在黑板上挥洒出龙飞凤舞的板书,也能轻轻拍打掉讲台上的粉笔灰;会在同学回答问题时,随着节奏轻轻敲击桌面,像在伴奏;更会在我们沮丧时,重重地、鼓励地按在我们的肩膀上。那手掌的温度和力量,透过衣衫,直抵心底。
第四格: 背景与心声
在这幅漫画的背景里,永远是堆满作业与书籍的办公桌,和一块写满又擦净、擦净又写满的黑板。若要用对话框写上老师的心声,那一定是重复出现的一句:“你们要成为比老师更好的人。”没有华丽的辞藻,却厚重如山。
这就是我的“漫画”老师。他没有超能力,却用最生动的表情和行动,为我们描绘知识的轮廓,涂上品格的底色。这幅漫画的标题,或许就该叫做——《引路人》。