家有美母极致绣感作文三年级
《家有“美母”》
我的妈妈有一双特别灵巧的手,像会变魔术一样。我最喜欢的,就是看她绣花时的样子。
周末的午后,阳光透过窗户,洒在妈妈身上。她坐在窗边,微微低着头,手里捏着一根小小的针。那针尖闪着光,像星星一样,在洁白的布上跳来跳去。丝线在她指尖绕啊绕,有粉色的,像桃花瓣;有绿色的,像刚发芽的小草。她绣得那么认真,眼睛一眨不眨,嘴角带着浅浅的笑,好像整个世界都安静了下来,只剩下针线穿过布料时,那细细的、好听的“沙沙”声。
我问妈妈:“绣花难吗?”她抬起头,温柔地说:“只要心里想着美好的东西,手下就能开出花来。”她绣的牡丹,层层叠叠,仿佛能闻到香味;她绣的小鸟,歪着头,好像下一秒就要叽叽喳喳地唱起歌来。那一针一线,密密麻麻,都藏着妈妈的耐心和温柔。
妈妈的巧手,不仅绣出了美丽的图案,也绣出了我们家的温暖。我衣服上破了个小洞,她会绣上一颗小星星遮住;我的书包带子磨旧了,她会绣上几片翠绿的叶子,让它焕然一新。这些小小的、精致的绣花,就像妈妈无声的爱,陪伴着我每一天。
在我心里,妈妈低头绣花的侧影,就是最美的画。她不是用笔墨,而是用那长长的、彩色的丝线,一针一针,绣出了生活的美好,也把爱和温暖,深深地绣进了我的心里。
【写作小提示】
- 观察细节: 写妈妈绣花,不直接说“她很美”,而是写阳光、手指、针尖、丝线的颜色和声音,让画面自己“说话”。
- 写出感受: 把绣花和妈妈的爱联系起来,比如补衣服、装饰书包,这样“美”就有了温度和深度。
- 用好比喻: 把针尖比作“星星”,丝线颜色比作“桃花瓣”、“小草”,让句子更生动形象。