五年级上册语文第四单元作文
选材方向:可以写自然现象(如蚂蚁搬家、蜘蛛结网)、日常小事(如学骑自行车、第一次做饭)、观察物品(如蜡烛、粉笔)等,从中获得的启示。
结构建议:
- 开头:简要交代时间、地点、人物,引出要写的事情
- 中间:详细叙述事情经过,注意细节描写
- 结尾:写出自己的感悟和启示,点明主题
- 《______的启示》(可填:一件小事、一次失败、观察蚂蚁等)
- 《我明白了______》
- 《生活教会我______》
- 自拟题目,围绕“生活中的启示”展开
“生活中不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”——罗丹
写这类作文时,要注意:
- 选择亲身经历或有真实感受的材料
- 启示要自然流露,不要生硬地说教
- 适当运用比喻、拟人等修辞手法
- 注意心理活动的描写,展现思考过程
问题1:启示与事件脱节 → 解决方法:确保启示直接从事件中自然引出
问题2:事件叙述过于简略 → 解决方法:增加细节描写,让读者身临其境
问题3:启示表达太空泛 → 解决方法:结合具体经历谈具体感悟
## 范文结构示例
《蜘蛛结网的启示》
开头:那个雨后的清晨,我在屋檐下发现了一只蜘蛛...
中间:详细描写蜘蛛一次次结网,被风吹破又重来的过程,重点写自己的观察和当时的想法。
结尾:从蜘蛛身上,我明白了坚持不懈的道理,这启示我在学习上也要有这种精神...
## 写作步骤建议 1. **选定素材**:回忆生活中给自己留下深刻印象并带来启发的事件 2. **列出提纲**:明确开头、经过、结果、启示四部分内容 3. **草拟初稿**:按照提纲完整写作,注意细节描写 4. **修改完善**:检查语句是否通顺,启示表达是否自然 5. **誊写定稿**:保持卷面整洁,标点正确希望这份指南能帮助你更好地完成第四单元作文。记住,最打动人的作文往往源于最真实的生活体验和最真诚的思考。