记一次游戏四年级作文
记一次游戏
在我的记忆里,玩过的游戏像天上的星星一样多,但最亮的那一颗,是上周五体育课上我们玩的“老鹰捉小鸡”。
一、热闹的操场
那天阳光特别好,照得塑胶跑道暖洋洋的。体育老师刚说完“自由活动”,我们小组就像一群出笼的小鸟,飞到了操场中央。经过投票,大家一致决定玩“老鹰捉小鸡”。小明自告奋勇当“老鹰”,小红个子最高,当我们的“鸡妈妈”,剩下的同学一个拉着一个的后衣角,排成了一条长长的“小鸡”队伍。
“我来了!”小明弓着腰,眼睛瞪得圆圆的,真像一只凶猛的老鹰。
二、惊险的追逐
游戏开始了!“老鹰”左扑右闪,想抓住队尾的“小鸡”。“鸡妈妈”张开双臂,紧紧护着我们,我们跟在后面左躲右闪,队伍像一条扭动的长龙。好几次,“老鹰”差点得手,我们都吓得尖叫起来,又忍不住哈哈大笑。跑着跑着,我的腿有点酸了,拉着前面同学衣角的手心也冒汗了,但心里却像揣了一只快乐的小兔子,蹦啊蹦的。
最惊险的一刻来了!“老鹰”突然一个假动作,然后猛地从右边冲过来!队伍末尾的小军反应不及,“啊”地一声被抓住了。大家顿时笑成一团,小军挠着头,也嘿嘿地笑了。
三、游戏的收获
游戏结束了,我们坐在草地上休息,脸蛋都红扑扑的,头上冒着热气。虽然很累,但心里特别开心。通过这个游戏,我明白了:
- 团结很重要:只要“小鸡”队伍不散,“老鹰”就很难抓到我们。
- 反应要快:跟着“鸡妈妈”的指挥跑,才能躲过危险。
- 快乐很简单:和朋友们一起奔跑、欢笑,就是最快乐的时光。
四、珍贵的记忆
直到现在,一想起那次游戏,我的耳边仿佛还能听到操场上我们的欢笑声。那不仅仅是一次游戏,更是我和同学们团结、快乐的见证。我真希望下次体育课,还能玩这么有趣的游戏!
写作小提示:
四年级同学写游戏作文可以记住这个“三步法”:
- 开头点明:简单写出时间、地点、玩什么游戏。
- 中间细写:把游戏过程写清楚,可以抓住一两个最有趣的瞬间,像拍照片一样写出来。
- 结尾写感受:写出游戏后的心情和收获,让作文更有意义。
多用比喻(如“像出笼的小鸟”)、写写声音(如“吓得尖叫”)、写写动作(如“弓着腰”“左躲右闪”),作文就会变得生动起来!