2021年高考作文综述

2021年全国高考作文题目，延续了近年来“立德树人”的核心理念，注重考查学生的思辨能力、价值取向与时代关怀。题目材料丰富，立意深远，为考生提供了广阔的思考与表达空间。

一、全国卷作文题目与核心立意

2021年高考共有八套试卷，其作文题各具特色：

• 全国甲卷（适用地区：云南、广西、贵州、四川、西藏）

  题目围绕“中国共产党百年历程”提供的“可为与有为”这一主题，引导青年思考在新时代的历史方位中，如何将个人发展融入国家民族大业，强调“生逢其时”的机遇感与“肩负重任”的使命感。

• 全国乙卷（适用地区：河南、山西、江西、安徽、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、新疆、陕西）

  以汉代扬雄的比喻“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣”为材料，直接指向“理想”这一主题。要求考生结合自身发展进行思考，探讨基础、方法、路径、目标及其关系，充满传统文化智慧与哲学思辨色彩。

• 全国新高考Ⅰ卷（适用地区：山东、湖北、江苏、河北、广东、湖南、福建）

  材料引用毛泽东《体育之研究》中论“体育之效”的一段话，谈及“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。题目要求考生写“感悟与思考”，其核心在于引导考生辩证看待“强与弱”的转化，思考个人、民族在自强不息中实现发展的道理。

• 全国新高考Ⅱ卷（适用地区：海南、辽宁、重庆）

  以书法“描红”中的“逆锋起笔，藏而不露；中锋用笔，不偏不倚；停滞迂回，缓缓出头”为喻，要求以“人”字写法思考“做人”的道理。题目巧妙地将传统文化技艺与人生哲理相结合，考查学生对含蓄内敛、中正前行、厚积薄发等品质的理解。

二、主要特点与趋势分析

1. 紧扣时代脉搏，强化立德树人

   甲卷的“可为与有为”紧密呼应建党百年重大主题，乙卷和新高考Ⅰ卷则从传统文化和历史论述中挖掘当代价值，引导学生树立正确的人生观、价值观，体现了高考作文“文以载道”的功能。

2. 注重思辨能力，考查思维深度

   无论是“强与弱”的辩证（新高考Ⅰ卷），还是“基础、目标、实践”的关系（乙卷），亦或是“起笔、用笔、出头”的人生阶段隐喻（新高考Ⅱ卷），都要求考生具备较强的逻辑分析和哲学思辨能力，避免空泛抒情与简单套作。

3. 融合传统文化，强调当代阐释

   多套试卷材料直接源于中华优秀传统文化（如扬雄言论、毛泽东论体育、书法艺术），要求考生不是简单复述，而是进行创造性转化和创新性发展，建立古与今、物与我的精神联系。

4. 强调“我”的视角，鼓励真情实感

   题目要求中普遍出现“结合自身思考”、“体现你的感悟与思考”等表述，强调写作的主体性与真实性，鼓励考生写出有见识、有温度、有个性的文章。

三、对教学的启示

“欲木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”——魏征《谏太宗十思疏》

2021年高考作文题启示我们，语文教学与备考应：

• 引导学生关注时代，理解个人与家国、历史与未来的深刻关联。
• 加强思维训练，提升辩证分析、关联思考与逻辑表达能力。
• 深化对传统文化的学习，不止于记诵，重在理解其精神内核与当代意义。
• 鼓励广泛而深度的阅读，积累思想与语言素材，培养真正的写作能力，而非应试技巧的机械堆砌。

总体而言，2021年高考作文题是近年来命题思路的集中体现，它们像一面镜子，既映照时代宏大主题，又折射青年个体心灵，成功地在“规定动作”中为“自由思想”提供了舞台。