母亲作文
选择亲身经历或观察细致的事件,避免空泛描述。例如,不写“老师很关心我们”,而写“那天放学后,王老师发现我脸色不好,特意从办公室拿来体温计……”
### 结构要清晰完整- 开头:点题引入,设置悬念或场景
- 主体:详写过程,有细节有高潮
- 结尾:呼应开头,升华主题
- 运用比喻、拟人等修辞手法
- 适当引用诗词、名言增加文采
- 对话描写要符合人物身份
“梧桐叶又黄了,这是我在母校的第三个秋天。走在熟悉的林荫道上,那片片飘落的叶子,像极了时光的书签……”
## 四、避免常见问题 1. **流水账记录**:避免“早上…然后…接着…最后”的简单罗列 2. **空洞抒情**:情感要有具体事件支撑,不说空话 3. **人物脸谱化**:老师不只是严厉,同学不只是活泼,要写出个性 4. **结尾仓促**:不要突然结束,要有自然的收束和升华 ## 五、主题立意提升“哨声响起,800米跑道上,我的双腿像灌了铅。正当我想要放弃时,耳边突然传来整齐的呐喊:‘加油!加油!’……”
校园作文不应局限于表面描述,可尝试从以下角度深化:
- 从一次失败 → 探讨成长的意义
- 从一场比赛 → 思考合作与竞争
- 从一位特别的老师 → 理解教育的真谛
- 从校园的变化 → 感受时光与传承
校园是青春的舞台,也是写作的宝库。用心观察、真诚感受、勤于练笔,你一定能写出打动人心的校园作文。
最后提醒:好作文是改出来的,写完一定要朗读检查,修改不通顺的句子,补充缺失的细节,让文字更加鲜活有力。